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数学应用数学毕业论文篇1
浅谈高中数学教学中学生数学应用意识的培养
摘要:我国高中数学教学大纲旗帜鲜明地把数学应用摆在一个与其他“三大能力”平等的位置。显然,运算、逻辑思维、空间想象这三大能力都偏重于抽象思维。而培养学生的数学应用意识,旨在提高其数学应用的能力,这是数学教育的根本目标和任务。
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