相关推荐： 圆的周长公开课教案免费 人教版圆的周长课堂教学实录六年级 圆的周长优秀试讲教案 圆的周长公开课评课稿 圆的周长优质课教学实录 圆的周长优质公开课 圆的周长的应用公开课教案 圆的周长公开课教学视频 圆的周长优质课教案 圆的周长教学简案 圆的周长名师课堂实录 圆的周长公开课一等奖 圆的周长获奖教案 圆的周长教学思路 圆的周长公开课需要注意什么 圆的周长名师教学设计 圆的周长课堂总结 圆的周长公开课视频 圆的周长公开课的教案设计 圆的周长公开课课件下载 圆的周长公开课教案一等奖 圆的周长公开课教案 圆的周长公开课教学设计 圆的周长讲课教案 圆的周长教学课例汇报ppt 圆的周长公开课PPT 圆周长教学实录 圆的周长优质课一等奖 圆周长教学案例 圆的周长课堂教学实录 圆的周长一等奖优秀讲课视频
圆的周长是小学阶段最终掌握的有关周长的知识，此时学生已有长、正方形周长作基础，学生已有本事自我去研究这部分知识。一起来看看公开课圆的周长教学工作总结五篇示例，希望能帮助到大家!
圆的周长教学工作总结1
在教学《圆的周长》一课时，教材先让学生用不一样的方法测量圆的周长。我打破了教材有什么教什么的传统做法，放手让学生探索创造，学生带着教师提出的问题，一边思考，一边动手，把学习的主动权完全交给学生。这样，学生有充裕的思考时间，有自由的活动空间，有自我表现的机会，更有了一份创造的信心。同学们个个情绪高涨，跃跃欲试，课堂气氛异常活跃。经过动手操作，大胆实践，探索出用“绕”、“滚”、“截”等多种方法测量圆的周长，并归纳出它们的共同点：用“化曲为直”的测量方法。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.zwi2.net/xuexi/336929.html