小学生描写景物的作文：傣家晨曲
《傣家晨曲》小练笔1
503班胡宇辉
清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的震气，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。放眼望去，一片片金色的海洋随着风向，翩翩起舞。小鸟唱起了悦耳的歌声;红蜻蜓在田野上伴舞;就连小溪也来加入这首只在早晨响起的“新一天的章”。
《傣家晨曲》小练笔2
503班鲍洪波
在我的家乡，清晨十分美丽。清晨，街道上空无一人，只有几家早餐店在提前准备着早餐。有时的清晨会有薄雾，薄雾笼罩着大地，就像铺上了一层白纱，小鸟在街上唱歌，公鸡在地上“喔喔”地叫额，偶尔，街道上还会传来几声狗叫，这只有为欣赏这“交响乐曲”而早起的人才知道。
家长感悟：多彩课堂——沟通的桥梁
来珠海已三月有余了，女儿成为立才学校二年8班的一名新生也有一个月的光阴。作为地地道道的北方人，初来乍到，一切都处于摸索和初步了解阶段，这其中也包括我们为女儿精心挑选的学校。幸运的是，前几天我和另外两位妈妈非常荣幸地接到立才学校邓老师的邀请，一起参加了学校组织的“家长进班授课”活动。
在周二的下午，我们三位妈妈怀着既紧张又兴奋的心情走进了立才学校二年级8班的教室——教孩子们做寿司饭。刚到教室门口，耳边就传来了孩子们热情而礼貌的问好，那一声声“阿姨好”让我顿感亲切，心中的忐忑随之消失的无影无踪。
学生小练笔：这样做是对的
《这样做是对的》小练笔1
503班赵慧茹
记得那一次，我的一支笔丢了，那是我最心爱的一支笔，我非常焦急，绞尽脑汁的想这支笔在哪:会不会忘在学校了，是不是人家误以为是自己的笔拿走了……我把一切可能的都想了一遍，最后垂头丧气的去上学了。一到学校，我的同桌就给了我一支笔，对，没错，那正是我的那只黑笔呀。我先是一愣，随后，轻轻地问道:“这支笔为什么会在你这儿?”“我一直都很喜欢你这支笔，所以……我、我不是故意的。”她吞吞吐吐的回答道。“对不起!”，“没关系，这支笔就送给你吧!”我不假思索的说道。我想:竟然她不是故意的，还向我道了歉，为什么还要再去追究这件事情呢?
我的课余生活可真是五彩缤纷、丰富多彩。打篮球、看书、围棋……举不胜举。不过要说印象最深刻的还是“东莞儿童网”组织的“必胜客暑期工”体验活动。
星期日，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地出发了。
我们来到东莞市的一家必胜客餐厅。签完名，儿童网的老师给我们发了餐厅员工服，褐色的帽子，褐色的围裙……我们快速地穿衣戴帽，别提有多兴奋了。
接下来，餐厅经理开始对我们进行培训。她拿来一个圆圆的大托盘，右手放在托盘底部的中央，左手大拇指扣住托盘边沿。我和小伙伴一边仔细观察，一边默默学着经理的样子，小心翼翼地举着托盘练习起来。
经典散文心得：桃子岁月有序，繁华似锦
小院竹篱，春花秋月，一如初时的模样。
梁间春燕呢喃，母亲坐在花荫下为我缝制新衣，父亲则在堂屋里独自饮酒。
一窗杨柳吐新绿，一树梅花笑嫣然。我怀揣着玲珑的心事，静静地坐在屋檐下。
此刻，春意正浓，红杏爬上墙头，春色误入了邻家。
仿佛世间最美的风景总是在远方。约好了一起匆匆跋涉，赶赴一场人间的盛筵;约好了一起将风景看透;约好了一起将日子细水长流。后来一个不经意的转身，彼此已隔着万重千山，以为天涯路远，山高水阔，此生再难相逢，谁知多年后她却在你人生必经的路口，心意阑珊，低眉浅笑。人生的禅机，其中的玄妙，谁能将之参透?
三年级游记优秀作文：桂林三日游
我们坐了五个小时的车来到了美丽的桂林。到了目的地，我们找了一家酒店休息了一会儿，就迫不及待地来到了人山人海的西街。在这里，我看到了五颜六色的灯光，很多让人垂涎三尺的小吃店，还有许多漂亮的小饰品。
第二天一早，我们就去了漓江。我们坐上了一条竹筏，一开始我就激动不已。我在竹筏上看见了各种各样奇形怪状的山，那些山有的像驼峰，有的像月亮，有的像大象的鼻子……在这美丽的风景中，不知不觉，我们的竹筏之旅就接近了尾声，我们排着队一个接一个地下了竹筏。
教育心得体会：识破诡计之后
晚饭后，写完作业，女儿开始练琴。她找消夏晚会演出用的碟子《查而达什舞曲》的伴奏碟子，怎么也找不到。
“老妈，我的伴奏带找不到了，你是不是给我放哪里了?”女儿声音很大。
我很奇怪，昨天还在桌子上，今天怎么就找不到啦?“真是奇怪。”我嘴里嘟囔着。女儿一脸疑惑地进卧室干别的了。我开始翻找，扒遍了所有的碟子存放处也不见这盘碟子，我开始苦思冥想，可是怎么也想不出来，一夜之间碟子会失踪?
不行，必须尽快找到，从肖老师那里拿回光碟后，女儿一直跟不上，曲子的速度太快了，她很想放弃。我不停地劝说，她才勉强坚持练下去，谁知节骨眼上碟子找不到了。我开始坐在地上认真地翻查第二遍，还是没有。
关于画露珠的故事作文：告别露珠
清晨，温暖的阳光到来之前，几颗晶莹剔透的露珠就像水晶一样撒在了娇嫩的青草上，
我拉开窗子，看到了这美丽的一幕，惊叹地叫道。可惜太阳马上来了，难道我要告别露珠了?
我绞尽脑汁想啊想，急得像热锅上的蚂蚁。可是，我怎么想都想不出一个好办来，我该怎么办呀，眼看着太阳都快要升起来了。我真太喜欢这些小露珠了。可是，我想出的每一个办法都是行不通，我可真为这些小露珠着急呀!终于，我想出了一个好办法，把它们画在我的小本子上，这样，我就永远不会忘记这些小露珠呀，我仔细地画呀画呀，真希望能在太阳落山之前画完这些可爱的小露珠。太阳已经慢慢地往上爬了，这些小露珠也慢慢地蒸发掉了，我越画越急越画越急，最终，我画完了，露珠也没了。
学生优秀描写动物的作文：松鼠的自述
大家好，我是一只小松鼠。我们松鼠最常吃的是杏仁、榛子、榉实、橡栗。我们长相可爱，小眼睛充满灵性，身体矫健，四肢轻快，特别敏捷，也非常机警，再衬上一条毛茸茸的美丽的大尾巴，显得格外漂亮。
别以为我们长相可爱就小瞧我们，我们松鼠的爪子锐利，行动迅捷，可了不起了!我们偶尔也会捕捉鸟雀，但也别把我看成那种蛮横霸道的野兽，捕食鸟雀是防备冬天食物不足，而且我们用手往嘴里送东西吃，姿势比他们优雅多了呢。
教育心得体会范文：坚果的启示
前几天，在网上买了一袋夏威夷果，非常坚硬，我和女儿也没有看说明，拿着果子就开始用牙咬起来，哎呀，太坚硬了，牙咬得嚯嚯生疼。
小小的泛着咖啡色光泽咧着小嘴的果子，居然坚硬到用牙咬，用刀劈都难以使其开裂，它何以坚硬到如此，小小的果仁被铜墙铁壁包围在怀里，它要如何繁衍后代?
吃着这么难，女儿咬了一下就知难而退了，挤眉弄眼跟我示好：“老妈，拜托了啊，你肯定能想出好办法，我今天作业多，交给你完成任务。”我抓了几个果子开始研究，到厨房里，拿着刀顺着开口的地方切下，一披二半，里面的果子仁劈碎了，硬壳飞溅到地上弹起，落下划出清脆的当啷声。几颗白生生的碎果仁挤在碗底，女儿看了看碎果仁，呵呵笑了，块头虽小吃起来满嘴留香。
小学生关于动物的作文：松鼠
大家好，我是一只小松鼠。我的名字叫“涵涵”，我是一种很漂亮，乖巧，驯良的小动物。我有时也捉一些鸟雀，不过我并不是捉来吃的，而是捉来看看的，所以我并不是肉食动物。我最喜欢吃的是杏仁、榛子、榉实、和橡栗。
我非常可爱，身穿一身浅灰色的大衣，我的面目十分清秀一双黑宝石的大眼睛，身体矫健，四肢十分轻快，我也十分的机警。玲珑的面孔衬上一条缨式的美丽尾巴，显的很漂亮。
我不喜欢下水，但是我十分的聪明，如果我必须横渡溪流的话，我会拿一块树皮当作船，把自己的尾巴当作帆和舵。我们十分驯良，我们不会到人们的住宅捣乱，以免引起不必要的麻烦，因为我们生活在古老高大的大树上。
嘿!大家好!我是小松鼠“霏霏”为了迎接你们的到来，我穿着一身深褐色的“时装”!我是一个乖巧，驯良，很讨人喜欢的小松鼠哦!我喜欢吃杏仁、榛子、榉实和橡栗，但是，我最喜欢的当然是松子啦!
我长得十分漂亮!我面容清秀，我的眼睛小小的，圆圆的，仿佛那是两颗闪闪发亮的黑宝石，我的身体矫健，四肢轻快，灵活，敏捷，机警。我有一条缨形美丽的尾巴，尾巴一直翘到头上，格外美丽!
我不喜欢下水，我横渡溪流的时候，会找一块树皮当作我横渡溪流的小船，用尾巴当作帆和舵。我们生活的地方是高大的老树里，离人类远远的，这样才不会给他们添乱。
《沙漠落日》小练笔1
503班龙建琼
平时吵闹的小村庄，可是当红红的落日落下来时，小动物们全部安静地趴在地上，悠闲的休息着。落日时的太阳不像早晨的温暖，也不像中午的太阳那样耀眼，而是红艳艳的。空中的云也似穿了一件橙色的纱裙，绵绵的，软软的，随着橙色的纱裙渐渐的变成了红色的纱裙。太阳也慢慢的靠近了西边。太阳落下去了，曾经红红的云，在满天的星空中消失了。
《沙漠落日》小练笔2
503班石凯
太阳快要落山了，晚霞慢慢通过我的眼前出现，鸟儿飞向自己的巢穴，大家都从田野里回到自己的家，从一栋栋楼房里，飞出一阵阵菜香，太阳已经下山了，天色暗了起来，大家吃过晚饭后，都出来散散步，他们坐在路旁，说的说，笑的笑。
描写小动物的作文：松鼠的自述
大家好，我是既乖巧又驯良,既讨人喜欢又聪明的欧洲红松鼠。
千万别小瞧我们亚洲红松鼠，我们可是不爱下水的。可是每天都能听到同伴他们说:“我们横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。”可我每次都说:“那些人类可不知道我们有多少厉害呢!”就先说说我们是多么驯良了吧!我们的活动范围可是很讲究的，我们只住不接近人的住宅，也不住在小树丛里，只住在高大的老树上呢!
我们不但住宅细致，而且窝也非常讲究。我们通常搭在树枝分叉的地方，又干净暖和，怎么会不住呢?搭窝的时候我们先会搬些小木片，错杂着放在一起，再用干苔藓边扎起来，再把苔藓挤紧、踏平。在把苔藓踏平，使窝够宽敞，够结实。
我的妈妈有严重的“拖—延—症”!答应我的事总是一拖再拖，甚至有时拖得不了了之。
暑假的一天，外婆不小心把我的眼镜弄坏了。我着急地说：“妈妈，妈妈，我眼镜坏了。”
妈妈淡定地说：“没事儿，反正你下个星期就要去浙江了，到时候再买也不迟呀，刚好把眼睛复查一下。”
“好吧”我只好答应，“不过你得给我拉钩，不然我怕你又忘了。”我们郑重地拉了钩，妈妈还对天发誓：“我一定会做到的!”
一个星期后，我们回到了浙江。我催促妈妈：“老妈，快点带我去医院，我看不见了。”
关于班级的故事：我的602
当你望着窗外，看外面的雨滴落在窗户上，你在想什么?当你坐在椅子上，看着沉默无语的墙壁，你在想什么?当你仰望天空，看着洁白的云彩，你在想什么?而我呢!我当然在想着我第二个温暖的港湾——立才学校602班啦!
说到这个家，真是千言万语也道不尽呀!我只想说，我喜欢这个温暖的家，因为这个家里有着一群我喜欢的亲人。我的这些个亲人在班里都是一等一的宝哦!不信你往下看。
班宝之范楚镔
“哎呀老铁，哈哈，别担心他没毛病!”这一句呼声，霎一听，会听的莫名其妙，但了解内情的同学定知道，那是我们班班宝之一的“范帅哥”又在讲课间五分钟笑话了。
关于期末考试的故事作文：为啥
今天我们都笑了，为啥?
因为今天语文老师把我们期末考试的卷子发了下来，并把分数报了出来。我是100分，全班第一。老师笑了，同学们笑了，我也笑了。回到家，我把卷子给爸爸看，爸爸笑了。这时，妈妈回来了。妈妈说：“什么事，笑得那么开心?”爸爸把卷子给了妈妈，妈妈看了看也笑了。爷爷奶奶从楼上下来了，说：“什么事笑得那么开心?”妈妈把卷子给了爷爷奶奶，爷爷奶奶也笑了。大家笑得很开心!我也笑得很开心!
描写校园的作文：立才学校是我家
我有一个幸福美满的家庭，在这个家庭中，有母亲的呵护，有父亲的关心。其实，我还有另一个“家”，那就是我的学校，她的名字叫立才。
我的学校一年四季都是景色迷人，校园的天总是那么的蓝，校园的云总是那么的白，校园里的树总是那么的绿，尤其是操场旁边的那几棵高大的榕树，特别招人喜欢。
春天，大榕树充满了生机，树技抽出新的绿叶，特别可爱。小鸟儿也在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像跟我们打招呼似的。夏天，大榕树长得更加茂盛了，烈日当空，大树底下，留下一片浓阴，这正好成为了同学们乘凉的好地方。秋天，大榕树的叶子变得色彩斑斓，有绿色的，有浅黄色的，有深黄色的，还有褐色的，当然，不时飘下几片黄色的落叶，都会被同学们一一捡起，当作纪念品或书签。冬天，大榕树下的人就开始稀少了，操场上开始热闹起来了，全是同学们跑步和做游戏的声音，因为在追逐阳光的同时还可以驱散身体上的寒冷。
今天是我休息天。
上午要写完6张大卷了，我先做完了2本英语，休息10分钟，我又开始做数学题了。不一会儿，数学卷子就被我搞定了，我又休息了一会，开始做语文卷子了，等我写完最后两张语文倦子的时候，可以吃中午饭了，吃好了中午饭我就玩一会，到了3点我马上穿好跆拳道的衣服和裤子，去跆拳道上课上了大两小时的课，我回家洗了热水澡，然后休息了一会爸爸和妈妈回来我们三个又去电影院，看了最新上的三生三死十里桃花，看完了再去吃晚饭，饭吃好了就回家睡觉了。
三年级经典优秀作文：我的数学老师——李老师
她有一头乌黑的长发，在我心目中她就像是童话中的长发公主;她有一双可爱明亮的大眼睛和一张精致漂亮的脸蛋，我们都夸她美丽可爱。我喜欢她，她是我的数学老师——李老师。
李老师的数学课生动有趣，每次上她的课，我都兴奋不已。上数学课时，为了看清楚投影仪，同学们总是把窗帘拉上，教室里营造出一种浓厚的学习氛围，我们像是在欣赏着一场精彩无比的电影。此时大家上课更积极了!
李老师的脾气“喜怒无常”，有时候对我们很严格，有时候却又很温柔!
放学了，我到了温暖的家，看到了许多水果。
我就大口大口的吃西瓜、苹果……我情不自禁的大叫了一声：“真好吃!真好吃!”我就一口一口往嘴里送饭，心想：这么多好吃的，是一个温暖的家。我就跑去勾住奶奶：“奶奶，奶奶，这个家像一个温暖的家。”奶奶抱起我，她说：“宝贝，你真是一个好孩子。”我就一下子抱着奶奶，亲了奶奶一下，我对她说：“我抱着你，就像是个温暖的家。”我又去吃东西，我吃着吃着，就细嚼慢咽的吃东西。我吃饱了，休息了一会，心里想：“这个家是一个温暖的家。”
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、玩游戏、跑步、游泳……尤其是游泳，让我的生活充满了欢乐。
第一次游泳时，我四岁多。我站在游泳池旁边，非常害怕，只敢坐在泳池旁边用脚玩水。爸爸叫我赶紧下水，我心想：水会不会淹到鼻子的上面?于是：我说：“我怕，不敢下水。”说完，我看到一个男孩跟我比我还要矮的小男孩，站在泳池旁边，也不敢下水，他爸爸和妈妈鼓励着他。终于，他有了勇气，跳下了水里，他发现水的深度才到他的脖子。我想：他个子比我小，却敢……。于是，我鼓起勇气，跳下了水里，发现水刚好到我的脖子，很惊喜!回头看看爸爸，他向我竖起了大拇指，脸上露出了会心的笑容。
给孩子一个快乐的童年——这是我和孩子爸爸的约定。爸爸每天下班回家，不管谁叫他出去喝酒，都不会去，因为要在家陪儿子。工地上的事虽然特别多，但只要是家里有关儿子的事，他从来不会落下。儿子每次生病，我们都是一起跑医院，爸爸排队挂号，我排队拿药。
儿子到立才学校上学后，在第一次家长会上，老师声情并茂地说了很多，我却啥也没记住，但有一句话却深深触动了我：“陪伴，是给孩子最好的礼物。”是的，孩子需要父母的陪伴，父母又何尝不需要孩子的陪伴呢?
《小溪》小练笔1
503班樊道义
我是一条小溪，我经过重重困难，在那山沟弯曲的地方，一直勇往直前，经过多少的道路，那怕是有阻挡的地方，都能勇敢的弯绕过去，奔向大海。这说明了人不管任何事，都不要怕，要勇往直前。这种精神直得我们学习。
《小溪》小练笔2
503班孙晨雨
我是一条小溪，我爱自由，我爱快乐，我爱帮助大家，我奔向大海，奔跑，狂奔，跑着跑着，遇到了一个小石头，小石头说：“小溪，你慢一点”小溪说：“好吧。”小溪从石头身上奔过去，小溪帮大家带走了灰尘，细菌，不能停，我是小溪，我爱帮助大家。
小学生关于中秋节的作文：中秋月
《中秋月》小练笔1
503班董梦昊
中秋之夜，一轮金色的明月悬在空中，此时我的心中涌现一股暖流，想起了李白的《静夜思》不禁吟上两句“举头望明月，低头思故乡。”那金灿灿的月亮之上，曾经发生过一个故事，也就是我们现在说的神话故事——嫦娥奔月，看到明亮的月光，让我顿时感觉心情舒畅了。
《中秋月》小练笔2
503班吕若萌
中秋月圆之时，本来是团聚的时刻，我却要与表妹，姑姑、姑父分离，晚上我望着晈晈明月不禁想起：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗句，我都会想姑姑她们，明月让我感受到了团聚的欢乐，我吃着月饼，眼睛里打着泪花，这还是我第一次，哭着看月亮，我想如果能与姑姑表妹她们在一起度过这个中秋节该多好!
关于考不好的故事作文：为啥
我总是考不好，为啥?
我每次坐到考试休息区，就开始心神不安，上身一直在发抖。进入考场时，总会忘记东西——题目。所以考试考不到满分。记得有一次我看到外面那条清澈的小河。我看到平静的河面有枝叶落入水中，小河与它交叉在一起，一会有石头，小河与石头在讲话，一会有小鱼从河里钻出来，小河与它在做游戏……我看完这些想着美景。
我想啊想，老师一声令下，现在考试。这下好了，我还没准备好哪!我只能安慰我自己，我仔细地做了起来，时间一分一秒过去了。我看时间还有，就在包里玩了起来。等到老师说：“交卷。”我们一一把卷子交给老师。等老师发给我们的时候，我急忙把自己的考卷看了一遍，结果考了个不及格。
关于拍小剧本的故事作文：休息天
今天是休息天，我要去爸爸妈妈那里度过这个休息天。
早晨，我乘着地铁到爸爸妈妈家，吃完早餐后，我拿出了《暑假生活》，以及暑假要做的所有的作业，开始做了起来，不到三小时就做完了。我对妈妈说：“我的作业全部做成了，现在，我可以玩ipod了吗?”妈妈说：“可以了!”说完，我就三步并作二步地跳到床上，拿起ipod，津津有味地玩了起来，玩了20分钟，我就关掉ipod，出门到门口的小花园和我住在一起的两个同学一起玩，玩了一会，就开始运动了，运动了不到20 分钟，妈妈就从窗口叫我们进来吃中午饭，吃完饭，妈妈用家里的纸盒子废物利用，把它们改装成了我们的铠甲。我们拿起了ipod，打开了拍照程序，拍了一个小剧本，发到了微信中，出了名。
关于耀眼的光芒故事作文：告别露珠
露珠真漂亮。
今天早晨，爸爸和我一起去看露珠。这些晶莹剔透的小东西真可爱!一颗颗串在一起就像一串串成熟的葡萄，还有的就像在玩滑滑梯的小朋友一样从草上滑下来。我想把它带回家，可是爸爸阻止我说：“它们都有自己的家。”我听了爸爸的话就把露珠放下，太阳渐渐地升上天空，发出了耀眼的光芒，让露珠渐渐地消失了。我不想让露珠消失，但是又要听爸爸的话，最后，我还是听了爸爸的话让露珠消失了。
五年级学生优秀作文：麻雀的信
《麻雀的信》小练笔1
503班丁梦如
麻雀请你回来吧!我们拿来了从土中找来的虫子，一个劲的往窝里放，而且还在窝前轮流站岗放哨，防止坏人，捣乱破坏。可是两三天过去了，为什么你还不回来?你去哪儿呢?我们都心灰意冷了，叔叔阿姨也很沮丧。如果你回来了我们不会随意摆走弄你的家了，我们还想听你们悦耳的声音，请你们回来吧!
《麻雀的信》小练笔2
503班周圆圆
麻雀们快回来吧，我们不会把你的窝的位置告诉别人。我们会做一个新的家给你们。我们还会让人们爱护麻雀，爱护小动物，让你们的生活更加安宁。请你们回来吧，我们想你们了。
校园，是梦开始的地方;老师，是梦的引路人;梦想，或遥不可及，或触手可摸;即使结果不如人意，但过程难以忘怀;感谢校园，感谢老师，有梦，人生才会完整，才会幸福!
种下这颗梦想的种子，还是在学校开设活力课堂的课本剧中。我想：如果不是立才学校，我可能从来没想过把成为一名演员当做自己的梦想。
最初，我报课本剧是想锻炼意志，学习为人处事。可谁想到，我竟然收获了一份巨大的惊喜，老师选我当课本剧的主角，扮演一个五岁的孩子，并有一个可爱的名字“大毛”。从背台词到揣摩角色，我渐渐开始喜欢上这个“大毛”，演戏成了我校园生活中必不可少的一部分。有时回到了家里，还在自娱自乐地演着。我想：既然老师把这个宝贵的机会给我，我就一定要珍惜，不能辜负老师对我的期望。于是，排练的时候，我尽力把最好的状态表现出来。